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刘登学

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综合分66

 '刘登学'详情信息

五行火火水
繁体劉登壆、斈
繁体笔画15-12-16
吉凶一般
寓意普通

 '刘登学'的重名数

同名同姓
164
从3000年至今16多亿华人姓名计算得出
只是同名
5147
从3000年至今16多亿华人姓名计算得出

 '刘登学'名字解释

‘登’含义

登<动>

(象形。本义:上车)

同本义

登,上车也。--《说文》

登,陞也。--《尔雅》

登车则有光矣。--《礼记·玉藻》

登轼而望之。--《左传·庄公十年》

升,上,从下而上;;

登席不由前。--《礼记·玉藻》。注:“升也。”

欲释阶而登天兮。--《楚辞·惜诵》。注:“上也。”

诞上登于岸。--《诗·大雅·皇矣》

登斯楼也。--宋·范仲淹《岳阳楼记》

从人四五百,郁郁登郡门。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

又如:捷足先登;登宝(登基;帝王即位);登筵(登上筵席);登平(上升);登仙(声名直上或升迁高官)

进献

农乃登黍。--《吕氏春秋》

又如:登隆(进上隆贵的);登仪(进献礼物);登闲(进入马厩);登荐(进献)

增加

皆登一焉。--《左传·昭公三年》。注:“加也。”

又如:登降(增减);登损(增减);登曜(增添光彩)

成熟;丰收

五谷不登,禽兽逼人。--《孟子·滕文公》

风雨时节,五谷登熟。--《淮南子·览冥》

禾稼登熟。--《越绝书·纪吴王占梦》

又如:登年(丰年);登秋(秋收);登衍(丰收);五谷丰登

登记;记载;;

掌登万民之数。--《周礼·秋官·司民》

又如:登下(登记与削除);登纪(登记)

登天,指死。如:登仙(人死亡的婉辞;成仙人);登真(成仙。称人死亡的婉辞)

成,引申为定;

登是南邦。--《诗·大雅·崧高》

登其夫家之众寡。--《周礼·遂人》

年谷不登。--《礼记·曲礼》

蚕事既登。--《礼记·月令》

不登于器。--《左传·隐公五年》

且不登叛人也。--《左传·襄公二年》

加封,升任()。如:登建(进立,升封);登轴(进任要职)

进用;选拔。如:登用(进用);登臣(进用官吏);登拔(选拔)

谓科举考试中选

登博学弘词科。--欧阳修《新唐书》

又如:登龙(登龙门。比喻科举中试);登科发甲(考中进士为“登科”。发甲同登科);登乡荐(考取乡试)

超过。如:登三(功德登于三王之上)

踩;踏;。如:登在窗台上擦玻璃;登锋履刃(踩踏刀剑的锋刃。比喻冲锋陷阵在最前头)

蹲;呆

荆公见屋傍有个坑厕,讨一张毛纸,走去登东。--《京本通俗小说·拗相公》

又如:登东(解手。东:东圊,厕所);登坑(蹲茅坑)

穿;

(宝玉)登着青缎粉底小朝靴。--《红楼梦》

又如:登云履(法师做法术时穿的鞋);登上鞋

上路,登程;

天明登前途,独与老翁别。--唐·杜甫《石壕吏》

登<名>

古代祭器名

卬盛于豆,于豆于登。--《诗·大雅·生民》

又如:登豆(泛指祭器和食器)

登<形>

不哀年之不登。--《国语·晋语》。注:“高也。”

涉三皇之登闳。--《汉书·扬雄传》

又如:登闳(高远,高大)

登<副>

即刻

登即相许和,便可作婚姻。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

又如:登时(马上;立刻);登场(当场);登答(立刻答复)

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‘学’含义

学<动>

(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)

同本义;

学,识也。--《广雅》

好学近乎知。--《礼记·中庸》

念终始典于学。--《礼记·文王世子》

学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》

学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》

远寻师学。--《后汉书·列女传》

学而时习之。--《论语》

学即继以问也。--清·刘开《问说》

又如:学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会科学;学习文化知识);学古(学习研究古代典籍)

模仿;

巧姐儿笑嘻嘻走到凤姐身边学舌。--《红楼梦》。又如:学嘴(学舌);调嘴学舌;学他爸爸走路的样子;学不上来

讲述,说

一五一十向着珍哥、晁大舍学个不了。--《醒世姻缘传》

见说万山潭,渔童尽能学。--唐·陆龟蒙《鱼具》

又如:学舌(说闲话;搬弄是非)

讲学

学,教也。--《广雅》

叔仲皮学子柳。--《礼记》

凡学世子及学士。--《礼记·文王世子》

哀王者,帝之少弟,与太子游学相长大。--《资治通鉴》

学<名>

学校。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园

学,官也。--《广雅·释室》

君子学以致其道。--《论语》

学则三代共之。--《孟子》

万用入学。--《夏小正》

小学在公宫南之左,大学在郊。--《礼记·王制》

国子先生晨入太学。--韩愈《进学解》

又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构)

学问

天子积学。--《后汉书·列女传》

学有未达。--清·刘开《问说》

是芋视乃学。--清·周容《芋老人传》

生平为学。--清·张廷玉《明史》

人之为学有难易乎?--清·彭端淑《为学一首示子侄》

又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学问);绝学(失传的学问);家学(祖传学问)

学科;某一门类系统的知识;

今日覩卿词学。--《剧谈录·宣宗夜召翰林学士》

又如:文学;哲学;地理学;化学;问学于师

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金山点评
'刘登学' 寓意为:这个名字寄托了父母对孩子未来美好生活的憧憬。 '刘登学' 五行为:火火水,火火相生(大吉),火水相生(大凶),详情见下 '刘登学' 数理为:15-12-16,此格局的打分为 53分,详情见下

 名字五维评分图

详细分析

五行分析
生克分析:五行为:火-火-水,火火相生(大吉),火水相克(大凶)。
格局分析
天格(16)(大吉) (厚重) 厚德载物,安富尊荣,财官双美,功成名就。 首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人)
富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财)
吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)
男性双妻运
温和运(性情平和、能得上下信望)
反凶化吉象,得助,可成大业,富贵发达的好预兆。
诗曰:贵人得助天乙扶,为人之上有财富,众望所归事业成,不可贪色保安宁。

兴家得助的贵数。(大吉)
基业:天官、贵命、家杰、进田、学士、豪侠、基产。
家庭:春日花开,可望家庭圆满,男子有贤妻,女子不宜早婚。
健康:花草逢春,贵弱于色情,戒慎者可望安康。
含义:反凶化吉象。成首领,占上风,雅量厚重,豪侠足智多谋,善于协调,集名望。能服从,为大事大业可成,富贵发达的好表示。
地格(28)(凶) (阔水浮萍)遭难之数,豪杰气概,四海漂泊,终世浮躁。女性不宜此数。 凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)
孤独运(妻凌夫或夫克妻)
刚情运(性刚固执、意气用事)
遭难运,有义气侠情,但人格有此数者,凡文人、学者在事业上难得建树。(女性用则不吉,婚姻不顺)
诗曰:自豪生离终身苦,遭难不安何可渡,夫妻相克家落薄,结成冤仇造敌城。

豪气生离的行踪无定数。(凶)
基业:天官,将星,官性,学士,红艳。
家庭:亲属多忌怨,兄弟少联络,子女别离。
健康:三才不良者病灾,残疾,发狂,三才善良者无大害。
含义:堪称遭难运,有一种英雄气概,多于波澜起伏,但难逃非难诽谤,时或厄难袭来,而致伤,或丧失配偶,相克子孙,也可能有自幼别
人格(27)(半吉) (增长) 欲望无止,自我强烈,多受毁谤,尚可成功。 次吉祥运(表示多少有些障碍,但能获得吉运)
刚情运(性刚固执、意气用事)
自我心过强,多受诽谤攻击,诽难运,就算本身温顺而富有,也不免背后内部是非不息。
诗曰:迎新去旧无限度,批难中折亦多劳,欲望无止到难与,矫正弱点接待人。

欲望天上境,宜静待时数。(半吉)
基业:天官,将军,师长,学士,文昌,凶厄,破财,残疾。
家庭:六亲不得利,兄弟远离。
健康:病,刑罚,心脏病,短命,先天五行为水者可望安全。
含义:自我心强,多会诽谤攻击,而易致失败。所谓难运,大多为半路中折之象,始以其智谋,努力奋斗博得名利待过中年,势惭趋大,内外
总格(43)(凶) (散财破产)散财破产,诸事不遂,虽有智谋,财来财去。 凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等) 须防邪途灾害加重,散财破产运,毅力不确定,薄弱之象,外观幸福,内多困苦。
诗曰:雨夜之花是薄命,虚做假实总无影,失去信用无地行,终老无依入黄泉。

须防邪途灾祸重数。(凶)
基业:将星,文字之星,学者,凶星。灾厄伤残。
家庭:妻弱无助,子多不肖,心心相印,三才善良者无妨。
健康:病弱,外伤,短命,三才善良才可平安。
含义:散财破产运,因循姑切,犹如夜雨之花,薄弱散滹之象,虽有才能知识,意力不确定,诸事不能随行,外观幸福,内多困苦,表面依然成事,里面不
外格(17)(半吉) (刚强) 权威刚强,突破万难,如能容忍,必获成功。  次吉祥运(表示多少有些障碍,但能获得吉运)
刚情运(性刚固执、意气用事)
权威刚强,有己无人,以至于与人不和,如避开此短处则为大吉。
诗曰:突破万难权威高,刚性固执如英豪,须事谨慎守和平,可得大功福绵绵。

突破万难的刚柔兼备数。(半吉)
基业:天宫、将星、威武、艺术、文明。
家庭:女性若能教养女德,贤慧者可望园满。
健康:心身健康,可望长寿。
含义:权威刚强,有已无人,以至与人不和,如善于避开此短处,则为大吉。意志坚定,具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性,恐反成失败,如果立志勇往向前,必成功而建大业。若陷过刚
三才分析
三才格局:土金金(吉)
三才解释 成功运佳,可达目的,惟有陷于顽迷过刚的缺点,甚至招致不和争论,受人攻击。  
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