科〈名〉
(会意。从禾,从斗。“斗”的意思是“量”。合起来指衡量、分别谷子的等级品类。本义:品类,等级)
同本义
科,程也。--《说文》
为力不同科。--《论语·八佾》
与此同科。--《论衡·幸偶》
君歌且休听我歌,我歌今与君殊科。--韩愈《八月十五夜赠张巧曹》
又如:科品(种类;等级);科荣(科第荣华);科爵(指封建王朝官员的品级爵位)
法令;刑律
三仪同科。--《太玄·玄离》。注:“法也。”
从水之科满。--《太玄·从》。注:“法也。”
若有作奸犯科及为忠善者。--诸葛亮《出师表》
又如:科防互设(条律禁令交相设置);科文(法令条文);科令(法令;律条);科戒(修道的戒律、法规)
科举考试的科目或等第x
设程试之科,重金爵之赏。--韦昭《博奕论》
又如:科分(科举中式之年份);科甲出身(由科举及第而取得入仕的资格);科法(科举取士之法);科贡(泛指科举)
条款;段落
科条既备。--《战国策·秦策》
又如:科段(指文章的段落或部分);科条(科目,项目;条例;谓分类整理成条款、纲目)
法式;规制;。如:科式(法式。指宗教仪式);科制(制度;程式)
课程或业务的分类。如:文科;工科;理科;科本(课本,教科书)
官署或机关中按工作性质分设的部门;。如:科研所(从事科学研究的机构);科业(指行业中的某一部门);科道(指科道两衙门)
指科斗文字。我国古代字体之一。以其笔划头圆大、尾细长、状似蝌蚪而得名。如:科斗文(科斗文字);科斗字(科斗文字);科斗书(科斗文字);科斗籍(古文经籍)
传统戏剧角色的动作
鼓三通,锣三下科。--《窦娥冤》
又如:打科;笑科
草丛。如:科生(丛生);科藤(藤的一种。可以作杖、编席、制绳索)
通“窠”。坎;坑
其于木也,为科上槁。--《易·说卦》
水盈科而后进。--《孟子·离娄下》
又如:科子(坑子);科臼(窠臼);科雉(刚出窠之雉;幼雉)
科〈动〉
审理狱讼;判刑。如:科罪(判处罪刑,依律断罪);科半(指依刑律减半判罪);科决(审理判决);科案(审理查究案件)
考较;查核。如:科计(估量;计算);科校(稽核);科问(查问)
课税,征税
假此科敛丁口。--《聊斋志异》
又如:科派(摊派);科差(向官府缴纳的捐税和承担的差役);科敛(聚敛,收取财物)
谓参加科举考试x。如:科甲(旧时指科举);科进(通过科考取得进士出身);科诏(指关于科举的诏令)
修剪枝蔓;芟除芜秽。如:科柏(修剪柏树。祭扫灵墓);科斧(蚕桑工具之一种。用以砍除桑树繁枝)
科〈形〉
空虚
其于木也,为科上槁。--《易·说卦》。孔颖达疏:“科,空也。阴在内为空。木即空中者,上必枯槁。”
才<形>
(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)
同本义()
才,草木之初也。--《说文》
有才能;有本领
试使斗而才。--《聊斋志异·促织》
又如:才郎(有才学的郎君);才哲(才智卓越的人);才雄(杰出的人才);才英(指才华杰出的文人);才杰(杰出的人才)
才<名>
才力;才能
任人之才。--《淮南子·主术》
虽才高于世,而无骄尚之情。--《后汉书·张衡传》
况刘豫州王室之胄,英才盖世。--《资治通鉴》
又如:才伐(才力门望);才格(才能。一说指才能高低的程度);才望(才能与名望);才理(才力和思路);才笔(写作的才华);才义(才思和义理)
人才。常写作“材”
乐里多才。--《列子·仲尼》
举贤才。--《论语》
救时应仗出群才。--清·秋瑾《黄海舟中》
又如:唯才是举;干才;广开才路;栋梁之才;廊庙之才
天赋的特殊才能。如:诗才;才调(才情风格)
从才能方面指某类人,,
夫管子,天下之才也。--《国语·齐语》
又如∶奴才;蠢才;天才;人才
通“材”。材资;本能
非天之降才尔殊也。--《孟子·告子上》
才能不及中人。--《史记·李将军列传》
西门豹治邺,民不敢欺,三子之才能,谁最贤哉?--《史记·滑稽列传》
五才之用,无或可废。--《后汉书·马融传》
木有用叫做“材”,物有用叫做“财”,人有用叫做“才”。故“材”、“财”、“才”三字同源。--王力《同源字典》
当今乏才,以尔为柱石之用,莫倾人栋梁。--《世说新语·规箴》
姓
才<副>
刚刚
才数月耳。--《汉书·贾才传》
远县才至,则胡又已去。--《汉书·晁错传》
此印者才毕,则第二板已具。--宋·沈括《梦溪笔谈》
又如:刚才(刚要,刚刚);方才(才,刚刚)
这样迟,这么迟--前面有问原因的疑问词语。如:你怎么才来?
仅,只--表示数量少,程度低
初极狭,才通人。--晋·陶渊明《桃花源记》
浅草才能没马蹄。--唐·白居易《钱塘湖春行》
又如:一共才十个,不够分;才属(仅能连续)
表示只有在某种条件下或由于某种原因、目的而能怎么样。用于后一分句,前一小句常有“只有、必须、要、因为、由于”等词语;
惟正月才生魄。--《晋书·夏侯湛传昆弟诰》
才小富贵,便豫人家事。--《晋书·谢混传》
又如:要多练习,才能提高成绩;正因为有困难,才派我们去
强调确定语气
才+形+呢。主要强调程度高。如:这才好呢!
才+是…。含有“别的不是”的意味。如:这才是好样的!
才+不+动+呢。肯定句少用。如:我才不去呢!
